Motiveren tot ACTiveren voor POH-GGZ!
begeleiden van voornemen naar doen
begeleiden van voornemen naar doen
focus op het jonge kind in context
De oplossingsgerichte benadering toepassen is soms lastiger dan je denkt, laat staan wanneer er meer mensen in je kamer zijn. Werk je met gezinnen, teams, groepen en partners en wil je weten hoe je ook in zulke situaties oplossingsgericht kunt blijven werken?
voor psychotherapeutisch werkende behandelaren
In deze eendaagse workshop staan Prof. dr. Ad de Jongh en drs.
van (on)macht naar kracht!
Schoolteams worstelen met gedrag van leerlingen. Leraren voelen zich in de aanpak van probleemgedrag vaak klem zitten tussen twee uitersten: aan de ene kant is er corrigeren, toespreken, dreigen, straffen, een contract opstellen in de hoop om grip te krijgen op het gedrag van de leerling.
Tweedaagse cursus
Voor getraumatiseerde kinderen zijn er in Nederland nu evidence based traumabehandelingen beschikbaar, zoals EMDR en TF-CBT. In de literatuur en klinische praktijk valt op dat er een doelgroep kinderen is die niet goed in traumabehandeling komt.
een integratief behandelmodel
Autist en puber... of puber en autist?